Tá Nuair gach duine , is cuma cad a dhéanann sé , ag tabhairt aghaidhe
fhadhb an socrú na teaghaise , a chruthú taobh istigh . Níl sé ann,
thuiscint cén fáth nach féidir , acmhainn dul chuig dearthóirí gairmiúla .
Cad atá taobh istigh díreach lena lámha féin.

Man, i bhfad ó sé, is cosúil go bhfuil dheisiú simplí de árasán
obair: urlár péinteáilte, páipéar balla pasted, troscán - sa coirnéil, i gcoitinne, ar feadh cúpla cásanna
laethanta. Ach cé go déileáil i réimse an dearadh taobh istigh tharlaíonn, maisiú bhaile
go leor ceisteanna: Cad a bheidh feistis bheidh ag teastáil? Cé mhéad de na míreanna seo
ag teastáil? Conas is féidir iad a sheachadadh? I gcás níos fearr a bheith ag obair, dine, scíth a ligean? Go minic
freagraí cearta ar na ceisteanna atá le fáil trí thriail éagsúla agus earráid,
moill deisiú árasán le haghaidh mhí. Má tá tú míshásta leis an staid
cásanna, is féidir leat a fhostú dearthóir ceachtar nó ailtire le haghaidh an líon n-ú euro
nó léigh tríd an t-alt go dtí deireadh agus a dheisiú árasán socrú a dhéanamh, gan ligean
na botúin daoine eile. Mar sin, a phleanáil agus dearadh an dearadh intí árasán
is gá a dhéanamh ionas go mbeidh an tithíocht mhaith do dhaoine atá ina gcónaí ann.
Ba cheart treoir a rialacha bunúsacha de dhearadh: Uimhir Riail 1: Uasmhéadú
feidhmiúlacht. Is é sin go léir sa teach, ó dhoras agus doras tosaigh
Ba chóir go críochnú le tábla caife agus pictiúr ar an mballa in ann a bheith ag obair
ar an ósta, a bheith cuí. Dá bhrí sin, a thógáil dearadh árasán
Is é sin go raibh sé áisiúil chun rud éigin a bhfuil sé beartaithe.
Seo a leanas roinnt "caighdeánach" feidhm, a bhfuil riachtanach chun an chéad smaoineamh
bhfeidhm: - Stóráil na n-ítimí - Stiúradh oiliúna nó ghairmiúil
obair, an obair ar an caitheamh aimsire - sláinteachas - Cócaireacht
agus ag ithe - Tuismitheoireachta agus Cúram Leanaí - An chuid eile - Codladh - Cumarsáid,
malartú faisnéise. Uimhir Riail dhá: An Chéad - feidhmiúlacht, agus ansin - aeistéitic.
Dá bhrí sin, níor chóir go léir i do theach a bheith tarraingteach
chun breathnú ar, ach is praiticiúil, míchompordach, gan ghá. Mar shampla, má tá tú i mo oifig
plean a chur i gcrích turgnaimh éagsúla cheimiceacha, nó a phéinteáil le hola,
ansin ní ba chóir an oifig dearadh taobh istigh a venturing suiteáil sciath daor
urlár, amhail is nach raibh sé ag breathnú iontach ann. Nó, mar shampla, má
déanamh deisiúcháin seomra folctha in árasán beag, a chrochadh ar ollmhór daor
folctha le Jacuzzi, agus in ionad an doirteal, mar gheall ar easpa spáis, atá leagtha
Beidh níocháin, ansin ar maidin gá atá le Scuab do fiacla nó sa chistin
nó nach bhfuil seasamh síos sa folctha an-aontaíonn tú go mbeidh, an-áisiúil.
Baineann an riail seo fós fiú na nithe sin is phictiúir, vases, deilbh
agus oibreacha eile ealaíne. Tá siad gan feidhm phraiticiúil, in ann
shásamh riachtanais aeistéitiúla fear, a dhéanamh aird a tharraingt ar an taobh istigh
nó mín thar a easnaimh. 3 Uimhir Riail: Paraiméadair na rudaí a mheaitseáil
paraiméadair an bhaile. Beidh dearadh tithe rathúil ag brath ní hamháin ar leibhéal na
a fheidhmiúlacht, ach freisin ar na paraiméadair theicniúla, cosúil le carachtar
agus an méid illumination, an méid iomlán an tí, méid na n-áitreabh, na slándála
maidir le coinníollacha aeráide. Agus níor chóir sna ceantair athghiniúna dearmad a dhéanamh
a gcuid feidhmeanna agus aeistéitic ag brath go hindíreach ar na
fachtóirí agus tionchar a imirt ar a chéile. Mar shampla, beidh tolg álainn agus compordach
unprofitable chun breathnú sa seomra ina áitíonn sé leath an spás. Cur síos
fanacht rialacha bhonn clárú árasán dearadh, agus má tá siad i gceart
iarratas a dhéanamh, an chóiríocht compordach agus cluthar ar fáil duit.

Share This Post: